В проведении мероприятий участвовали не только дети, но и родители всех возрастных групп детского сада.

на НЕДЕЛЕ БЕЗОПАСНОСТИ проведены следующие мероприятия:

ФОТО 

— Просмотр мультфильмов «Безопасная книга МЧС», «Азбука безопасности».

— Рассматривание альбомов: «Осторожно, ядовитые насекомые! «Ядовитые и съедобные грибы», «Опасные растения», «ПДД», «Безопасное лето».

— Рассматривание стенда «Наша безопасность»

— Оформление и обсуждение стенда «Безопасное лето».

— Худ. -эстетическое развитие (лепка) «Осторожно! Ядовитые грибы и ягоды», 

— Беседа «Что нужно делать при пожаре», «Я – пешеход»,

— Чтение произведения С. Я. Маршака «Пожар».

— Рисование «Маленькая спичка – большая беда», рисование знаков дорожного движения.

— Практикум по пожарной безопасности

— Встреча с интересными людьми. Правила оказания первой помощи. Правила поведения в природе. Опасные растения.

— Международный день велосипедиста. Прогулка по селу с соблюдением правил ПДД.

— Рисование «Маленькая спичка — большая беда»

— экскурсии по селу, наблюдения за дорогой, дорожными знаками — конструирование «Безопасный город»

— Беседа: «Какие опасности могут подстерегать нас дома» — Рисование: «Веселый светофор» — Взаимодействие с родителями: Буклет «Безопасность детей дома» — Художественная деятельность- лепка: «Лепка автомобиля» С использованием бросового материала — Просмотр видеоролика: «Пожарная безопасность»

на НЕДЕЛЕ ЗДОРОВЬЯ проведено:

ФОТО

— Беседы: «Мое тело», «Режим дня»;

— д/и «Мой день», «Продолжи предложение» по теме «Здоровье»,

— Рассматривание книги «Азбука здоровья»

— Создание коллажа «Вредная и полезная еда»

— Чтение художеств. литературы. Е. Пермяк «Как Маша стала большой».

— Практическое упражнение «Чисто-чисто», «Чистое полотенце».

— Рассматривание альбомов «Человек и его тело», «Полезные продукты», «Режим дня», «Спорт»

— Спортивные игры и развлечения, подвижные игры

— На встрече с интересными людьми детям рассказали: о профессии медицинского работника, об оказании первой помощи, об опасном растении — борщевике  и узнали, что делать при ожоге.
Дети сами побывали в роли врача и больного, обрабатывая друг другу ранки фукорцином. Посмотрели, как реально работает перекись водорода. На прогулке помогли малышам из раннего возраста. 
А вечером узнали, как услышать сердце и где находится пульс. Провели эксперимент «как меняется биение сердца после физической нагрузки». 

— день подвижных игр

— рисование и лепка на тему здоровый образ жизни

— выставка «Мы здоровые!»

— Настольно- печатная игра: «Витамины летом».

 

на НЕДЕЛЕ ДЕТСКОЙ КНИГИ «Книжная карусель» проведено: ФОТО Д/И: «Угадай сказку», «Дорисуй героя», «Угадай волшебный предмет», «Чей предмет?», «Отгадай сказку по описанию». — Проблемные ситуации: «Что случится с книгой, если она намокнет?», «Что делать, если книгу уже нельзя «вылечить» (починить, отремонтировать, заклеить)?» — можно использовать иллюстрации в «Театре». — Опыты, игры-экспериментирования:   опыты с бумагой (такая разная бумага) свойство и качество мокрой и сухой бумаги. — Беседа: «Какие бывают книги». — Знакомство с различными видами книг: энциклопедии, журналы,  брошюрки; жанрами произведений: басни, народные и авторские сказки, стихи, поэмы и т.д. — Чтение: В. Драгунский «Заколдованная буква», — Слушание литературных произведений, сказок в аудиозаписи.  — Труд:  «Делаем сами – своими руками!» (ремонт книг) — Челендж «Выходные с любимой книжкой» — Чтение в группе с детьми и обыгрывание — Семейное чтение — Театрализованное представление «Русские народные сказки в исполнении родителей»   — Семейная зарядка